大家子里还有一个好说话的人,那就是死掉的宇智波鼬。
不过比起宇智波泉奈,宇智波鼬处理内务的能力就要打个问号了。
在确定宇智波泉奈不会对自己的同僚做什么后,西装男就全身心地投入到了月读实验室的评估上来。
刚开始宇智波佐助和阿尔泰尔都没当回事。
或者说,在这两个祖宗来看,垃圾政府就是个球。
不过随着实验进行,西装男几乎天天来报道,并实时跟进实验进度,甚至偶尔还能提点有趣的小意见时,宇智波佐助就不由自主地被带歪了。
西装男提了个研究目标,比如能不能将月读做成一种装置,一种可以读取特定要求下的记忆的装置。
就好像读卡器,将月读这个读卡器插入人的大脑和记忆中,能立刻读取某一类的记忆,比如快乐的记忆啊,仇恨的记忆啊,再或者能读取某某年的记忆,关于某个人的记忆之类的。
“和电脑文件一样,首先将人大脑内的神经单元进行分类,在对其中储存记忆的单元分类,像是文件都有jpg等格式啊之类的,大脑也可以分一分嘛,先分区,再定义文件,然后做相应的读取……”
西装男这个精神指挥倒是指手画脚,相当有干劲。
西装男是这么想的,如果不能阻止这两个祖宗玩如此危险的实验,那就尽可能地掌控。
不过他想的很美好,但阿尔泰尔和宇智波佐助会上当吗?
如果单只有佐助,可能会上当,毕竟这孩子在某种程度上来说相当好忽悠。
但他身边还有阿尔泰尔啊!
作为一个合格的反派boss,阿尔泰尔的忽悠能力是点满值了的!
阿尔泰尔刚开始还有兴趣跟着西装男的思路做实验,做着做着她就发现了一件事。
“等等啊,如果按照那个家伙的说法,我们要继续实验下去,是不是要去补电子信息工程还有生物工程以及脑域等研究的课程啊?”
阿尔泰尔问佐助。
佐助听后先是一愣,随即整个人都僵住了。
是哦!虽然那个家伙说的简单,可如果要将计算机那种分类应用在人的大脑,甚至作用在更加莫测的灵魂上,就必须深入研究生物和电子这两个大工程类了!
可实际上呢?
他和阿尔泰尔甚至没上过中学!!
……最近在宇智波美琴和岛崎刹那的督促下,两人倒是飞速将小学课本翻完了一遍。
毕竟小学内容也不难,泉奈都能花费一下午搞定小学奥数呢。
上完了小学就要上初中和高中,不独岛崎刹那希望阿尔泰尔能有更多的朋友,就连宇智波美琴也希望自己的小儿子能过的轻松快乐一些。
于是这对养母女居然开始愉快地翻找起初高中资料来。
若不是宇智波柔子私下里将消息透露给宇智波佐助,并表示她拒绝佐助去自己所在的初中上学,让佐助自己想办法的话,宇智波佐助对此根本一无所知!!
至于宇智波柔子为什么反对宇智波佐助和阿尔泰尔和她同校……
理由很简单,她不想给二少爷收拾烂摊子!她也没这个能力收拾啊!
宇智波佐助觉得有点方。
他可不想去上什么初中,感受什么日常。
他要是真想感受日常,还不如回木叶和鸣人一起出去做任务呢!
阿尔泰尔就出了个馊主意。
“咱们俩继续搞无限月读实验,顺便想办法从那个家伙身上搞出异世界坐标吧?”
阿尔泰尔盘算着,她自己的实力自然很强啦,但不得不承认,宇智波佐助的近战比她厉害,他们两个配合着去异世界玩岂不无敌了?
“我们去异世界探索吧,反正无限月读也做的差不多了。”
阿尔泰尔忽悠佐助:“还是说你想留在这边去上初中?”
宇智波佐助拍板:“行,那咱们先搞了政府的那个谁谁谁。”
所谓的谁谁谁自然就是西装男,宇智波佐助和阿尔泰尔本以为很简单,结果等真想动手了,才发现居然很难?
西装男身上有世界法则留下的印记,天然免疫一切精神攻击,受到物理攻击还会自动开启空间传送,甚至就算被扔到混乱的空间间隙内,也可以凭借和世界法则的联系,自动生成传送坐标,传送回垃圾政府。
阿尔泰尔和宇智波佐助想要从西装男嘴里搞出异世界空间坐标,还真有些难度。
于是这两个祖宗研究无限月读的方向,就从如何读取特定记忆,变成如何绕过目标身上的符文防护。
所谓符文,在佐助的理解就是咒印。
他自己就承受过咒印的侵袭,倒是比较理解这种精神上被打上烙印的状态。
“那个东西是没法消除的,因为这是作用在精神和灵魂上的印记。”宇智波佐助就自身的经历提出了一个方法:“我们要试着欺骗那道符文。”
两个瞎搞的祖宗要是全身心地搞一件事,成功的概率还是挺高的。
他们换了载体,从一个阿尔泰尔手办,换成了一个阿尔泰尔的等身抱枕。
抱枕好歹是长条形的,能刻画的符文更多,抱枕里面的材质也不是什么棉絮,而是易于灵力传导的材料。
经过两人将近一个月的努力,总算出了点成果。
他们对无限月读做了限定,当西装男来无限月读实验室时,会‘看到’宇智波泉奈过来,并询问异世界的事。
反正佐助用变身术也的确能变成宇智波泉奈,只要西装男身上的符文被欺骗成功,就算只有一瞬间,也足够他们问出异世界坐标了。
于是当第二天泉奈带着自己的付丧神,准备找阿尔泰尔回家时,一推开实验室的门,迎面就享受了一把无限月读的酸爽。
宇智波佐助:糟糕!误伤友军了!!