第八章 回忆之六

    这一节课，谁都无心听课。

    但蒋若珩坐在位置上，一动不动地盯着老师。仿佛若无其事，又仿佛不知所为。

    林初静坐在蒋若珩的座位上，机械地打开书本发呆，脑子里都是刚才几个人吵架的内容，来回在脑子里转，林初静心里很凌乱，一时之间不知道该如何解开这个乱局，关键是，她现在只听侯嫣然说蒋若珩喜欢她，内里详情她都根本不清楚。

    贺凌的草稿纸递了过来，林初静看向他，纸上写着，“蒋若珩叫我把笔记本拿给你看。”

    林初静也很想知道到底发生了什么。

    书本下压着一本笔记本，封面平整，但是纸张很旧，一看就是反复打开导致。

    林初静打开了它。

    笔记本里写了一个故事，男孩的父母相继出轨，家庭名存实亡，男孩成了父母争夺财产的工具，他们并不关心他，只沉浸在财产分割的纠纷里无法关注。他不想再在这样的家中待下去，于是独自去了女孩所在的高中入学。第一次看到女孩的时候，她坐在教室的窗边看书，画面很美好，让他有点怔忡。紧接着他撞倒了桌子，女孩焦急地扶着他，脸上的关切让他感受到了一丝温暖。后来她被选为课代表，为了接近他他找老师做了班长，更多地和她交流。但是他不敢和她表白，因为他知道她没有早恋的打算，他怕说出口，连朋友的做不了了。两人就这么做着朋友，关系慢慢靠近。但是后来男孩发现女孩和她家里的邻居，也是她的后桌走的很近，学校里也有很多关于两人的谣言。为了破坏两人的关系，男孩搬了位置，去了女孩的后面坐。但是因为各种各样的原因，被女孩的闺蜜以为男孩喜欢的人是她，闺蜜向男孩表白了。一开始男孩拒绝了女孩闺蜜，但是因为女孩觉得尴尬，想让男孩换位置。为了不离开她的身边，男孩接受了女孩闺蜜，和女孩闺蜜成为了恋人。两人虽然恋爱，但是男孩也过的很开心，因为他和女孩的关系又更近了一步，他还能从女孩闺蜜那里打听到很多女孩的消息。

    笔记本里的故事各类人物都用了字母代替，很细致的写着男孩和女孩之间的每一次互动，他内心的想法和喜悦，不是日记，却又像日记那样记录着很多，像是小说，却又没有小说的跌宕起伏和剧情安排，用着不同颜色的笔，毫无章法地写着四个人的故事。可以看得出来，笔迹新旧不同，字迹却都来自同一个人，他们都很熟悉的笔迹，蒋若珩。

    看完这个故事，林初静就什么都明白了。

    故事里的描述真的太详细了，有些林初静还记得的事情，甚至连对话都是一模一样的，相信那些她不知道不记得不曾留意的却又被详细记录的事情，应该也是真实的对话。包括男孩和女孩闺蜜恋爱之后的聊天，几乎都被蒋若珩有意无意地扯向女孩的事情里。笔记里描述了许多男孩内心的想法，有看见女孩每一刻的喜悦，有听到她的喜好内心里希望为她做又做不到的事情，有知道她喜欢的书辗转托人拿给他的满足，有为了买她喜欢的零食跑遍大街小巷又不经意露出给她的小心思，真挚细腻，不一而足。

    坦白说，如果这个故事里的男女主不是她自己，她会很感动，这里真的记录太多男孩的小心思了，为了让女孩子开心的小心思他想了很多，也博得女孩很多欢笑，但是女孩从来不知道他默默地喜欢着她。

    但是，这个故事里，根本就不需要怀疑，任何人一看，就知道这就是他们四个人。

    林初静看完这个故事，内心里是震撼，感动，但是一想到侯嫣婷看到这本小说的心情，林初静都不敢想象她到底经历了什么！

    她闭了闭眼，缓缓地合上了笔记本。

    侯嫣婷说的对，她并不无辜。虽然她从来没有对蒋若珩有非分之想，也没有做什么超越朋友界限的事情，但是子不杀伯仁，伯仁却因我而死。林初静心乱如麻。

    贺凌拿过了笔记本，看完了这个故事。

    故事里说他喜欢她，贺凌开始审视自己对林初静的感情。

    林初静坐着这个位置，是蒋若珩的。故事里说，男孩把女孩给过他的每一样东西，能保留下来的，都收藏在一个盒子里，随身携带。想她的时候，就会翻出来看看，知道女孩对他也是关心的。

    林初静心里一动，把手伸进去了他的书包。

    果然，林初静掏出了那个盒子。她打开了它。

    盒子里放着很多东西，有她给大家买的笔，因为上面有个卡通形象，林初静说很像他，所以特地挑了这支给他；有他生病时林初静给他买的药，上面贴着林初静手写的用药说明；有上体育课时，林初静无聊给大家用草编的手环；有林初静学折千纸鹤的时候折好的第一个千纸鹤；有他在林初静家里养病的那天，她哄他喝药时塞给他的糖果，糖果被吃掉了，还有一张好看的糖果纸，当时林初静说是看在糖果纸可爱的份上买的它；还有一些创可贴、文具、他们沟通时传递的每一张纸条……

    东西被保存的很好，他并没有随意地放在盒子里，纸质的东西全部叠的整整齐齐，用封口的透明袋子装好摆在盒子里。

    真的是换任何一个场景来，林初静那颗文艺的心都会被感动的稀里哗啦，但是，此时此刻，她的内心只剩下煎熬。她从来没有想过自己会成为别人一见钟情的对象。还要成为一... -->>
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