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第1241章 推行试点,以观后效

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    “或者,正如太子殿下所说的那样,各位大人心里,其实并不想给大昭国多培养人才”

    “绝无此事”大臣义正严辞“我等一心为了大昭国着想,忠心耿耿,可昭日月。”

    坐在上首的福元帝闻言轻扯了一下嘴角。

    以前没当皇帝的时候,总觉得当了皇帝可以随心所Yu,直到他自己当皇帝以后,才知道并不是这么回事。

    皇帝其实就不是个轻松活,表面上看,富有四海,天下皆在掌握,实际上,一言一行,一举一动,所受到的制约都非常大。

    不仅如此,即使在朝政上,很多时候还要受到大臣制约。

    每个人都是一个独立X的利益T,所以,一旦觉得自己的利益受到侵害,就会强烈反对。

    就好比现在。

    明明推行教育这种事,但凡有点见识的人,都知道从长远来看,无论是对百姓还是对国家,都利大于弊。

    是社会的一大进步,会让大昭国进入高速发展时期。

    在场的文武百官,不可能连这点见识都没有。

    但是,他们就是要强烈反对。

    为什么

    因为他们知道,一旦全民基础教育真的开始推行,并且取得成效的时候,就是大肆冲击他们这些固有的特权阶级利益的时候。

    到时候,他们的资源会被划分,他们的地位会被取代。

    他们将会失去高高在上的优越感。

    以往,那些因为资源缺失,而只能匍匐在他们脚下,任由他们剥削和压迫的民众,会逐渐成为和他们平等的存在。

    这些,都是他们所不能忍受的,所以,他们才会竭力反对。

    表面上看,是反对一项从未有过的新政举措,实际上,却是士族和皇权,在百姓利益上的对抗。

    双方站在对立的立场,各位所谋求的东西不一样。

    这,就是矛盾的产生。

    只是,陆皇后有一句话说得不错,他们辛辛苦苦打下京城,如果,在某些事情上还不能随心所Yu,那么这个京城,就白打了。

    这P大好江山,如今姓姜

    身为大昭国的主人,福元帝从来都是强势的。

    他认定的事情,就算是所有大臣都反对,也阻止不了他下决定。

    之所以让他们在朝堂上进行一番辩论,不过是给这些大臣们一个机会,表达和发泄一下心里的情绪,并不影响这项新政的最终实施。

    而试点之说,也是在这之前,就先提出来的。

    因为虽然有前世的教育T制做为参考,但是两个时代的社会进程不同,国情不同,社情不同,社会X质也完全不相同,所以薛双双也不能保证,照搬前世的教育T制,就一定会取得好效果。

    所以经过多方推敲,最终决定以试点的形势开始实施。

    之所以一开始会说成全国一起推广,也无非是跟之前的爵位取消世袭罔替的C作差不多。

    漫天要价,就地还钱,只有这样,对方才会觉得你作出让步,心理上更容易接受一些。

    (//.6.)
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