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第二十三章 飞手传诗(中)

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之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之己百之,人十能之己千之。果能此道矣。虽愚必明,虽柔必强。”

    “何以解?”老李颇有兴趣,本来准备唤王德备火锅入场的心思也瞬间被消除。

    李泰胸有成竹道:“学习要要广泛地学习,不懂之处仔细地询问夫子与至亲,审慎地思考过失,清晰地分辨是非,脚踏实地的去实践。要从自主学习到提问夫子,然后反复思考,分辨学问中的对错,最后要亲自去实行它,这个过程不能终止。只要始终按照这个过程去学习,即便人再愚笨也会变得聪明,即使人再柔弱也会变得刚强。儿臣查过典籍,发现这句话告诫我们不能学习战国时期赵国赵括那样去纸上谈兵,而要脚踏实地的去实践。。。。。”李泰在老李右手边侃侃而谈。

    这出戏码李恪实在是见得太多,每至老李的宫廷聚会,老李都会考校几个他中意的皇子的学问,不中意的劣子则弃之如草芥,任其自生自灭,每次都是李泰在老李的“拷问”下“力挽狂澜”,最终在老李的表扬下落下帷幕。这本是兄友弟恭,其乐融融的共赴美好大同的文化盛景,却早已成为李泰一个人的独角戏。

    李恪在太子下首看着李承乾脸色愈然发黑而默不作声,却猛地右眼皮一跳,感觉有什么牵扯到自己了。

    果不其然,“咳,咳”我们的中二少年李治发声了。

    原来李治今日早晨李治拿着昨日李恪做的一纸歪诗“纸上来得终觉浅,绝知此事要躬行,问渠那得清如许,为有源头活水来,一针一饭思不易,柴米油盐亦需知。世事洞明皆学问,人情练达即文章。”去请教自己的夫子孔颖达。

    “夫子,书上说的都是真的吗,为何我三哥说读书的时候要学会质疑,然后才能明辨是非呢?”

    小孔夫子看着李治传给他的歪诗,惊讶的久久不能忘怀,激动无比的说了句:“《中庸》后继有人矣!”因为这些歪气的诗句不对中庸理解很深是根本领悟不出来的。

    “这首诗乍一看像一整首诗,但语句却颇为不顺,仿佛凭空截断拼杂在一起,是何人所作?”孔颖达激动的都记不清李治已经说了是三哥说的,仍在追问此诗的作者。

    “是三哥所作。”李治像个无辜乖宝宝一样瞬间就又把李恪卖了一遍。

    听到是李恪所作,小孔夫子,皱了皱眉,因为前日元正大朝李恪给孔颖达的印象太坏了,本来孔颖达对李恪的印象并不坏,因为李恪文武全才,最类老李。

    李治听到孔颖达的评价,也明白李恪说的是对的。拜别看着歪诗发怔的小孔夫子后,就回到宫廷找小兕子玩。

    结果一番波折后,李治本欲告诉父皇孔夫子说三哥是《中庸》“继承人”的消息,但是被随之而来的太子打断了,现在突然又听到类似的话题,李治瞬间想起这本应在万春殿就应该汇报给老李的消息,小孩心性终于忍不住爆发开来。
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