木质的机械摆钟虽然打造出来了,但这个机械钟实际上并没有“钟”的概念,因为它只能计时,而在整点时发不出钟声。
朱由栋看着眼前这个蹩脚的成果,内心突然忐忑了起来,就这玩意儿能不能吸引到好学上进的学生,他的心里也没有底。
不过,宋应星倒是十分满意,他可以盯着这个木质机械钟看上整整一天的时间。
“老师,这个机械钟真是太神奇了,竟然可以如此均匀地转动,而且整整一个昼夜永不停歇!”
“如果条件允许,老师可以让它永不停歇地转动更长的时间,不过老师现在需要的是一个发声装置。”这样的机械钟显然不能很好地为机械科做宣传。
“那还不简单,去买个大钟呗!”
于是,朱由栋让周峰购置了一座大钟,每过一个时辰,就敲一次钟。机械钟的钟声很快吸引来了人们的目光,大家纷纷到岳麓书院来看,这个能计时的机械钟到底长什么样。
“都来看看,瞧瞧啊!这是我们岳麓书院机械科的研究成果之一。我们以后还将推出更多的成果,如果大家感兴趣的话,可以报名入学。”
周峰站在机械钟的旁边一边吆喝着,一边接待有入学想法的人们。与此同时,汪磊把岳麓书院机械科的招生简章粘贴了出去。
很快,越来越多的人慕声而来,都想进入岳麓书院学习,而且来自各行各业,老老少少,参差不齐。
“这都快成为社会大学了,看来得分小组学习了,不然可没法教。”
朱由栋觉得应该改成分组教学模式,正为难如何分组的时候,宋应星拿出了一个建议。
“老师,要不然就按他们的职业进行分组吧!”
按职业分组,这样不就成了职业技术学校了?朱由栋觉得可行,便按照宋应星的想法,把所有报名入学的学员分成了十八个组别。
通过几个月的一对一教学,现在宋应星几乎是得到了朱由栋的真传,至少在理论上已经可以成为一名优秀的助教了。因此,让宋应星来管理眼前这个职业技术学校,朱由栋还是十分放心的。
第一组学员是乃粒组,也就是从事谷物生产。
第二组是乃服组,也就是从事纺织加工。
第三组是彰施组,来自染色行业。
第四组是粹精组,从事谷物加工。
第五组是作咸组,从事制盐的工作。
第六组是甘嗜组,来自食糖行业。
第七组是膏液组,来自食油行业。
第八组是陶埏组,从事陶瓷制造行业。
第九组是冶铸,第十组是舟船,第十一组是锤煅。
第十二组是燔石,也就是烧制煤石。
第十三组是杀青,即造纸行业。
第十四组是五金、第十五组是兵器组。
第十六组是丹青,即矿物颜料。
第十七组是曲蘖,即酿酒行业。... -->>
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