燕地的!”
“对!都勃极烈说的对,咱们赢面极大……”
“父王,让儿子带兵打头阵吧!”
四个子侄也都打起精神,纷纷开口请战了。
阿骨打更是显得信心十足,拍了拍巴掌笑道:“好!头阵就给兀术了。兀术,可一定要打出女真男儿的威风!”
他的脸色忽地狰狞起来,“另外,派最快的传骑去黄龙府,命令粘罕和银术可出击!一定要狠狠的打,狠狠的杀!”
……
王彦、李孝忠、武义勇、武义信、马勇等一干周军的将校,这个时候都在驼城的掩护下,抵达了靠近临潢府的前沿。一人手里拿着个望远筒,仔细观察着前方的城堡。
临潢府城是昔日辽国的上京,城池规模本就不小,现在又改成了个不伦不类的棱堡。
之所以说是不伦不类,是因为临潢府城的四方形城墙没有改动。还是原来的垂直加夯土的结构——用112门大炮轰击这种城墙,一天就能开出100步宽的口子!
在垂直夯土的城墙外面,则分布着不少三角形的出堡。出堡也是夯土的,拥有倾斜的墙面,可以在一定程度上抵消炮弹的威力。
另外在三角形的出堡外围还有一条弯弯曲曲的壕沟,将整个城堡完全包围起来。壕沟的内侧,还修建有低矮的土墙,可以掩护士兵在敌方的炮击时进行运动。
“城墙一天就能轰开!”武义信首先发表评论,“还需要打掉两个三角出堡,估计三天时间就能打开进攻通道了。”
武义信在骑士学院中修过工兵和炮兵两科,知道怎么轰击棱堡和城墙。
“不需要那么麻烦,”马勇摇摇头,“打哑他们的6两炮就行了。”
“怎么打?”武义信问,“他们的大炮一定会架在三角形出堡上的,怎么打?”
马勇笑了笑:“可以试试看……也许手忙脚乱的自己就哑了!操炮不易啊,咱们的炮兵都是小学毕业的,还得调教上一年。他们的炮兵恐怕连数数都不利索,能弄好才怪!”
一套针对公民的义务教育体系,大概是大周共和国相对于宋朝和金国的另一大优势了。
虽然这套教育体系还不是普惠的,非公民的子弟无权享受,也不对女孩开放(女孩也可以上学,但不是义务教育),但是十几年来还是有数十万周公少年接受了蒙学和小学教育。从而给各行各业,特别是军队输送了大量在中世纪来说,已经算得上高素质的人才。
现在共和军的军官当中,八成以上都有相当于大学的学历(包括骑士学院、海军学院和其他大学),士官和技术兵基本都有小学(书院)以上的学历,士兵之中起码也有三四成接受过小学以上的教育。
而首先受惠于高素质兵源的,就是共和军的技术军兵种,比如炮兵、工兵和海军。各种复杂的操作和对数学知识的运用是难不倒大周共和国的“小学生”们的。
但是对女真的儿郎们而言,就有点难了……从宋国哪里的《炮兵操典》和《250斤炮说明》这两本书,也就完颜宗弼、完颜希尹这几个在天津上过学的能看得懂。
武义勇面无表情地插话道:“用一个白天进行轰击,集中火力在城墙上打开一个100步左右的缺口。然后在当天晚上发起步兵冲击,直接打进去就是了。摆在三角出堡上的6两炮能有多大威力?打不死几个人的……”
武义勇十三岁提刀杀人,到如今不知打过多少仗了?自然看淡了别人的生死。
士兵的生命,在他看来不过是个数字。如果用几百条性命打下临潢府,那是完全值得的。没有必要为了减少本就不大的伤亡去浪费时间!
因为时间会决定战争的胜负!
他顿了顿,“阿骨打的大军应该不远了……咱们没有太多的时间可以浪费!”
王彦和李孝忠不约而同地点点头。武好古的这个儿子,是真会打仗的!
“武机宜说的对,”王彦道,“临潢府必须速战速决。
打完临潢府,还得去收拾阿骨打的大军!”
他正说着话,一个萧太后的侄子策马而来,到了几人的身后,神色有些慌张:“几位,太后有请!”
李孝忠扭头看了看他,“萧三郎,出了甚事?是不是阿骨打的大军逼近了?”
“多半吧,”被称为萧三郎的奚人汉子说,“派去西边的远拦子马都叫人打回来了,损失惨重!”
几个共和军的将校互相看看,表情都凝重起来了。
武义勇道:“还是兵分两路吧!让萧太后领兵去抵挡三天,有三天,就能攻破临潢府城了!”