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下课的铃声一响,六年级的教室里立马又响起了闹哄哄的声音,课间休息的时候大部分同学都已经走出了教室去到室外,或在聊天或者玩耍、打闹。
教室角落的一旁,班长刘宁宁跟另外两个女生好像在商量着什么。
“子琪、冬羽,想好送什么给葛老师了吗?”
趁着课间休息的时间刘宁宁三人围在一张课桌前又了讨论了起来。
“宁宁,要不我们还是送一本笔记本和签字笔给葛老师吧,正好老师在工作上也用的着。”
刘子琪先提出来自己的意见。
葛长宁支教完这个学期就要回到原单位,作为班长的刘宁宁找到了刘子琪和刘冬羽商量想以班级的名义给老师送上一份纪念礼物。
“会不会太简单了点?好像没什么新意。
不如我们还是像上次给海坤送的礼物那样,我们每人都给葛老师写上一句祝福语吧,怎么样?”
刘冬羽也表达了自己的想法。
“嗯,我也觉得冬羽这个提议好像更有意义一点,那我们就在笔本上写上我们每个人想说的话,写上给葛老师的祝福语吧。
我想葛老师看了一定会喜欢的。”
刘宁宁赞同道。
“那我们就这么办吧。”
刘子琪的右手食指点到嘴角边,眼睛向上翘了翘,抿了抿嘴的接着说道,“我想我已经想好了要写给葛老师了的话了。”
“是什么子琪,告诉我们呗。”
刘冬羽推了推刘子琪的手臂,有些迫不及地的想知道。
刘子琪扬起嘴角想了想,“我印象最深的就是那次葛老师给我们上体育课,我们第一次拉着轮胎奔跑,跳跃轮胎圈的那一次,在跳跃三层轮胎圈的时候,我是第一个跳的女生,葛老师的不断鼓励让我有了一股向上跳跃的勇气,跳进去的时候我感觉自己浑身充满了力量,慢慢克服了胆小,也变得更勇敢了。
这是最让我记忆犹新的,也是我想最对老师说的心里话。”
“我...我其实吧最想对葛老师说就是,老师教会了我用心去体验生活和热爱劳动,鼓励我在生活的场景中去寻找灵感,不知不觉我的写作水平也有了很大的进步。”
刘冬羽双手托着下巴也想了想的说道。
“你呢?宁宁,你最想对老师说的是什么呢?”
刘子琪看了看刘宁宁。
“我想我最想对葛老师说的就是等我长大了我也要像他和倩倩老师那样去山区支教,去帮助更多的人。”
刘宁宁说话的时候透了出一股坚定的眼神。
李文倩和葛长宁的相继到来让刘宁宁成长的心里埋藏着一颗向上、向善的心,也一直坚定了她刻苦努力希望早日改变家庭命运的决心。
刘宁宁感到最开心的就是从小到现在,一直都有爸爸妈妈的陪伴,父母的爱和言传身教一直呵护着她成长,尽管没办法选择自己的出生,但是对于成长和生活在山里农村的刘宁宁来说却从来没有因为自己的出身而自卑过。
爸爸妈妈两人的相亲相爱,相濡以沫也一直让刘宁宁感到家的温暖和温馨。
比起大部分同学跟自己的爸爸妈妈分离的生活,刘宁宁感到自己已经非常非常的幸福。
而学习成长的路上遇到了李文倩和葛长宁这样的老师,也让刘宁宁看到了外面更广阔的世界,内心深处有着更远大的目标,这种目标和老师的教导一直指引着她前行。
“宁宁,我好希望上到初中时候还能够跟你在同一个班,你一直都是我们学习的榜样。”
刘子琪被刘宁宁的心里话震撼了一下。
“是啊,我也是。”
刘冬羽也急忙说道。
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