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第99节（第2页）

&esp;&esp;杜荷欢呼一声：“多谢大哥！”

&esp;&esp;众人进了学堂，小厮把一半拜师礼放到杜荷桌上，杜荷指着剩下的一半问：“这些不是给我的吗？”

&esp;&esp;杜构轻咳一声：“这是我的。”

&esp;&esp;众人都诧异地看向他，做为一个蹭课的，杜构未免过于殷勤了。

&esp;&esp;杜构眼神飘了飘，大约也是第一回做这种事，脸色涨得通红，还要强作镇定：“怎、怎么了？”

&esp;&esp;三人齐齐摇头，没什么没什么，只要欧阳先生没意见，他们也不介意多一个大伙伴。

&esp;&esp;不多时欧阳询来了，众人打过招呼，李承乾便把准备好的拜师礼送上。

&esp;&esp;说是拜师礼，其实就是束脩。

主要是芹菜、莲子、红豆、桂圆。

寓意勤奋好学、苦心教育、鸿运高照、功德圆满，再有几条腊肉表达学生的心意。

这是俗礼，民间学生入学堂，便要给先生准备这些东西。

&esp;&esp;长孙氏给李承乾准备的，每样东西份量都不小，加上又是三人份，堆起来仿佛一座小山。

&esp;&esp;欧阳询：“……”

&esp;&esp;除此之外，长孙氏还额外准备了许多，笔墨纸砚、古籍字画，都是难得的好东西。

其中还有一幅王羲之的墨宝。

&esp;&esp;欧阳询欣喜不已，捋着花白的胡须点头：“一会儿先生就带你们赏析一下这幅字。”

&esp;&esp;众人：“……”

&esp;&esp;送上拜师礼，李承乾长揖一礼：“学生见过先生。”

&esp;&esp;欧阳询回了个礼，又说了几句鼓励的话，礼就算成了，此后李承乾和欧阳询就算是正儿八经的师生。

虽然不会就此绑定一辈子，更不可能“一日为师，终身为父”

，但也算是相对亲密的关系。

&esp;&esp;李承乾行完拜师礼退下，杜荷和苏琛也送上拜师礼，欧阳询略有些惊讶，但没表现出来，含笑收下了。

&esp;&esp;最后杜构红着脸上前两步，欧阳询先是一愣，然后看了李承乾一眼。

&esp;&esp;李承乾正看得兴致勃勃，见状还以为欧阳询是想问他杜构有没有书法天赋，想了一会儿后认真说：“杜大哥比苏琛写字还好。”

&esp;&esp;苏琛：“……”

&esp;&esp;欧阳询哈哈一笑：“杜大郎的书法老朽见过，只是是否许他在此学习，老朽却做不得主，还得问过秦王的意思。”

&esp;&esp;“不用问阿耶，我就能做主哒！”

李承乾拍着小胸脯说，“先生想教就教，我同意啦！”

&esp;&esp;既然如此，欧阳询就收下了杜构的拜师礼，认下了这个学生。

杜构也正式成了秦王府小学堂的编外人员。

&esp;&esp;拜师礼过后，欧阳询以王羲之的字为范本，以赏析的方式给四人构建书法的基本框架，莫说李承乾三个，就连杜构也颇有收获。