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第二十章 才学兼备（第1页）

在夏一凡和他的室友们嬉闹中时，隔壁三零九寝室有个正准备去上课的同学，正拿着书本从走廊路过。

听到三零八寝室有谈笑声传出。

探头往寝室里望了一眼，提醒的说了一句。

“上课了你们几个不去吗”

？这时夏一凡等人才反应过来，看了一下课表。

是周教授所讲授的中国古代文学，因为大学毕业成绩是学分制的，所以主要的专业课还是需要上。

而三零八寝室的几人也都是一个专业的。

等他们到了教室，看见不少同学已经到场了。

一个满头花白的老人站在黑板前，挨个点着同学名字，并做着记录。

点名完毕后，周教授扶了一下高度近视的大框眼镜，用及其沙哑的声音说到，“同学们好，我是本堂课的授课老师，我名字叫周启华，同学们可以称呼我为周教授。

”

说着就在黑板上写起了自己的名字。

三个苍劲有力的粉笔字在黑板上出现。

写完后周教授转过身说道，同学们，我非常高兴，大家能来听中国古代文学这门课。

中国文化沉淀了五千多年的历史，汇聚了很多才华横溢的文人墨客。

在他们的文章中，我们可以感受到那个历史时期的变迁，对中国文学的影响。

我们作为这个名族的年轻人，应当学好这门课程。

现在请同学们，打开你们手中的课本。

夏一凡之所以会选这门课，是因为在道观里受老道的影响。

因老道的年纪毕竟一百多岁了，生在康熙时代的他，从小的学习形式就是私塾。

所以夏一凡跟着老道从小接触的就是古文。

说来老道在出家前也是个富家子弟，家庭状况也算殷实的大家族。

具老道回忆，在他九岁的时候，家中还有二十几头牛马，两间绸缎铺。

家里几个叔伯长辈都有几房妾氏，吃饭时候聚在一起都有三十多人。

使唤的家丁和丫鬟更是数不胜数。

老道父亲家中排行老二，老道幼年属于第三代的小少爷。

在用人里，幼年的老道除了认识父母房中的贴身丫鬟外，只认识家中的老管家了。

而个房家丁丫鬟都认识这位小少爷。

幼年的老道也只能从他们统一的服装上知道是自家的人。

此刻周教授向讲台下的同学们提出了一个问题。

“下面我念一段古文，看哪位同学知道这句话出自哪本书，并不依靠书上注解，用自己的理解说一下。