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第22章 夫子（第2页）

村长对苏老三说的事听诧异的。

苏家三房的儿子，那可是文曲星下凡的人物，要来教村里的小子识字？

“你确定从礼这孩子不收束修还要教那群小子们识字？”

村长赶紧问道。

苏老三点点头又摇摇头，说：“不光教男孩识字，女孩也可以来听的。”

对于教女孩识字，苏老三其实也不理解，不过，苏从礼说了甜丫也是女孩子，过段时间会走会跳了，也能有个同伴，苏老三就被说服了。

女孩们学些字，再顺便陪自己闺女玩一玩，也挺好的。

最起码识字的村里姑娘，以后说亲时，也算是个长面子的条件。

村里人对有学问的人还是挺尊敬的。

这不，村长在村里一说，第二天一早，就有好些家长带着自家的小孩在苏从礼家门口等着。

门一开，家长们提着带来的蔬菜鸡蛋这些，将孩子留在了苏家三房学习。

这群孩子有二十三个，其中女孩只有两个。

不是村民怕男孩女孩在一起上课有影响，村里人对这事并不在意，姑娘小伙们哪个不是经常一起干活的？

主要是稍微懂事的村里姑娘，已经是帮家里干活的主力，没几家舍得送她们来学习的。

这两个被送来的小姑娘，显然是在家里受宠的。

将小孩们带到书房旁边的那间屋子，苏从礼开始了每日教学。

这是一个在历史中没有记载的朝代，但科举要考的内容，和华国古代学子学习的内容差不多。

启蒙都是先学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》。

进阶版的可以学一下《论语》、《弟子规》、《朱子家训》、《增广贤文》等。

也不知道为什么世界都不同了，该学习的东西还是要学，历史都变化挺大，但这些名作，还是一如既往的出现在时间长河里。

苏从礼的教学房间，布置的跟平常夫子的学堂完全不同。

村里这些小孩也就是过来识些字，家长也不会给小孩投入钱财学习的，那就没必要准备书桌这些。

苏从礼让苏老三准备了一个木框做的沙盘，用于小孩们平常的练字。

至于日常学习，小马扎了解下！

挥手让小孩们排排坐，等大家都坐下后，他先是将百家姓给大家顺了一般，接着，就开始了日常教学。

夫子的威严，小孩们还是有些害怕的，第一天上学并没有调皮捣蛋的学生。

苏从礼不光填鸭式的给这群小孩们把百家姓教了一半，就连每个人的姓名，都给个人教会。

要知道，他上小学的时候，最头疼的就是老师让写名字的时候，那时候他对于只有两个字名字的同学，简直是实名羡慕。

不多说了，古代小孩，必须经受一下现代小学生的痛苦。

哪能学好几年，连童生试都考不上呢？

你看现代的小学生，语文数学英语，哪门课程不学？

不光这，在学校里还要学习其他的课程，兴趣班也没少报。

既然他都经历过，都适应过这种科学教学，那古代这些小孩子，只学一门相当于语文的课程，能学不好吗？

“好了，今天的课就上到这里，明天夫子可是要考察你们今天的学习内容，记得回去好好复习。”

苏从礼对着一群苦瓜脸小孩说道。