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序 简介引子（第1页）

把科学当做信仰，那科技又何尝不是一种另类的迷信？传说难道就真的仅仅是传说吗？

事情起始于银河系猎户旋臂星区，太阳生命星地球，中华国江西省仙人井。

练战平，一个非常普通的名字，却代表着一段并不平凡的人生。

他从小就显得和别人家孩子不太一样，怎么不一样呢？

说白了就是小战平小时候安静的有些过分，别人家孩子打打闹闹，玩着各种游戏时候，他却喜欢坐在他爷爷的书房，默默看着书房里几个大书架上的各种书籍。

练战平的爷爷可是进入过县史校史记录的人，在那个动荡刚结束的年代，家里的太爷爷练声香太奶奶黄亚（读音：阿）六，靠着微薄的生产队集体公分，还有家里并不太多的自留地，含辛茹苦的供养练战平爷爷，一路从小学，中学，直到去省里，北京读高中和大学。

在那个年代，偏远农村出一个去京城上大学的人可不简单，除了练家三代都是贫农的政治成分以外，练战平爷爷练光华自己的努力坚持，还有天分都是重要因素。

仙人井的地名听起来很美，其实地处于一处远离县城乡镇的偏远山区，练战平听家里大人说，那时候自己爷爷为了上学，曾经赤着脚跑过乡政府，县政府申请补助帮助。

曾经穿着打满补丁的衣服，背着不多的家里节省下来的口粮，每周赤着脚走几十公里山路去县里上学。

也曾经每年寒暑假或农忙时节没日没夜的为生产队干活，只为帮家里多赚几个公分，减轻一些家里少一个壮劳力，多供养一个文化人的巨大压力。

最后，练光华没有让一辈子在地里刨食的家人失望，在北京大学毕业后直接进入了中央组织部，在那个时候的中宣委就职，据说还曾经亲眼见过毛姓伟人本人。

后来因为家族里一位血亲的牵连，练战平爷爷回到了家乡不远的井冈山市工作。

先是市里广播站站长，后来练战平出生时候左右，由于心灰意冷，放弃了继续从政市长的选举，调到了市教育局任局长。

再后来，练战平上小学时期调到了井冈山市委党校任校长，教授职称。

练光华调回家乡工作，行李非常简单，只有一个小布包和十几个纸箱。

小布包里是换洗衣物和日常用品，十几个大纸箱里都是书籍，从手抄本资料到普通的油墨印制大学教材，从最早版本的新华字典伟人语录，到比现代电脑机箱还大本的辞海套装。

这些书有些是练光华省吃俭用购买的，还有很大一部分是北京同学朋友同事们的赠与。

这些书籍就摆在练光华的卧室兼书房里，练战平从小就跟着爷爷奶奶生活。

四，五岁时候，他大姑在念师范，在练光华的要求下，练战平大姑一边上学，一边利用寒暑假实验性的教导练战平读书写字。

可能是基因问题，练战平也很争气，还是小屁孩时候就能认识几千个汉字和简单的数学运用。

等到练战平上小学时候，他就已经显露出了和别的孩子不一样的行为。

他喜欢阅览一切他所能收集接触的到的各种书籍，对数字特别敏感。

这种敏感也非常特别，比如说今天是公历几年几月几号星期几，他都有可能不知道，但是他又能准确的说出今天是农历什么年是否闰月，黄道夹角现在大概多少度，还能准确心算出现在是几时几分几秒!

练战平和别的孩子不一样还体现在白天的活泼程度上，他喜欢夜晚一个人静静看着那时还没被污染的纯净星空。

他喜欢白天课余到处乱跑，他喜欢问大人一些古怪的问题，比如为什么我们的地球和月球之间能保持平衡？为什么引力作用到一定程度就会变成斥力？为什么太阳能抓住围绕他运转的所有行星？科学家们知道其实整个太阳系也在宇宙中运动吗？......

等等诸如此类的问题，常常让知识渊博的爷爷练光华哭笑不得，他是学中文的，这些问题知识他虽然也有所涉猎，但是你要让他明白回答清楚可就有些为难了。

因为每次回答完练战平一个问题，练战平又能问出一堆的相关其他问题，练光华对孙儿的求知欲还是很满意的，他回答问题同时，也会想尽办法去新华书店，帮小屁孩练战平挑选一些相关问题的专业书籍。

就这样，练战平看的书籍越来越多，思考和问出的问题也越来越深奥，很多问题爷爷练光华连简单讲解一下都会感到吃力。

不过练战平渐渐的也感觉到了什么，没有再过多的缠着工作繁忙的爷爷追问问题，他发现了另一个知识的来源海洋，学校的图书馆。

自从练战羽迷上了在图书馆看书借书后，就显得更加和同学们不合群了，他的课余时间永远是手上拿着一本书，哪怕课间做体操，或者上厕所，几乎都是书不离手。