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111 印象（第3页）

像泉水呵呵般，听得如花一阵舒服。

而且更难得的是，灵光背得既顺溜又准确，竟挑不出一丝错处来。

微有讶异的如花又摘出诗句，考问了番灵光，没想灵光都能一一对答上。

虽说灵光未有对答如流，但字句中的大概意思，如花还是达得非常准确的。

后。

如花又照着21世纪的教育方法，为灵光听写了些生词，岂没料灵光竟然只有一个不会写的，其余的他全都会写，并且他是用棍子。

一笔一画的写在地上的。

虽说那字写得歪歪歪扭扭，真不咱滴。

但如花还是很满意的，必竟灵光只有四岁多一点点儿嘛，来日方长，如花相信在她的教育下，灵光会越来越好的。

话说如花心内高兴着，可灵光却对自己微有不满，因为他有一个字没写出来，他正为那个字责怪着自己，他生怕他学得不好，以后进不去学堂。

而眼见灵光皱着眉头，一脸担心的模样，如花急忙忙便开解了下灵光。

灵光是个一点便通的孩子，如花未费多少唇舌，灵光便放下了心中的纠结与担忧，而是信心满满的再次将诗词通读了遍，并且他还自顾自的将那个不会写的字在地面上划了十来遍。

直到他闭着眼睛都能写出来为止。

如花见状，直言灵光是好样的，而灵光听到如花的夸赞后，越发信心满满。

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因为灵光急于求学，故而他便缠着让如花教他新的诗词，可如花总觉得学问学得太急，便学不踏实，并且她更怕新鲜劲儿一过，灵光会厌学。

总之学习这东西在如花看来，还是循序渐进的好。

这般想着，如花便好言拒绝了灵光，并且还简单告诉了下灵光她为何不同意的原因。

灵光听后，对如花的良苦用心显然明白了几分，故而他便没再扭着如花教诗词。

而后，如花又陪灵光玩了两次拍掌歌，正当娘俩要进入拍掌歌的第三轮时，外面却传来一阵叽叽喳喳的声音。

闻言，如花立马便起了身，带着笑迎了出去。

果然，外面院子里，站着*个人。

见状，如花忙热情的招呼道：“两村距离也不算近，可大家依旧来得这么早，真是辛苦大家了。”

此刻，奔出来的灵光见如花态度温和而友善的朝众人打着招呼，于是他便也有样学样儿的朝着众人笑了笑道：“各位叔叔伯伯们早。”

话说昨儿的那些妇人都没来，今儿如花面前站着的全是男人，所以灵光的称呼，是相当准确的。

故而众人闻言，便再次对如花刮目相看起来，因为他们都觉得灵光之所以这么懂事，都全赖如花教育的好。

并且众人心里也纳闷着为何会听到那么多关于如花的闲言碎语，因为通过昨天与今天的接触来看，众人真觉得外面那些话是以讹传讹，完全是歪曲事实的。

因为此刻，站在他们面前的如花不骄不燥，不做作，并且态度人品皆让他们无可挑剔。

所以此时的众人，望向如花时，脑中都是打着个大大的问号。

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