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第44章 专心初三学习5（第1页）

数学竞赛的硝烟刚刚散去，叶安诺还来不及好好回味那份紧张与激动，便马不停蹄地投身到生物竞赛的备战中。

这一周的时间，对她来说无比珍贵，每一分每一秒都像是倒计时的钟声，催促着她不断前进。

在这一周里，叶安诺的生活被生物知识填得满满当当。

每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮城市，她便已坐在书桌前，翻开生物教材，那些复杂的细胞结构、神奇的遗传定律，在她的眼中不再是枯燥的文字，而是一个个亟待探索的奥秘。

她手中的笔不停地在书页间游走，标注出重点内容，写下自己的理解和疑问。

课堂上，她比以往更加专注，不放过老师讲解的任何一个细节。

生物老师在讲台上滔滔不绝，她的目光紧紧跟随，手中的笔记也如行云流水般记录着关键知识点。

遇到不懂的问题，她不再像从前那样犹豫，而是立刻举手提问，直到完全理解为止。

她深知，在这有限的时间里，每一个疑惑都可能成为竞赛中的绊脚石，必须及时清除。

放学后，别的同学或是结伴而行，欢声笑语地回家；或是在操场上尽情挥洒汗水，释放学习的压力。

而叶安诺则独自一人，背着沉甸甸的书包，快步走向图书馆。

图书馆里安静而祥和，弥漫着淡淡的书香气息。

她找了一个靠窗的角落坐下，阳光透过窗户洒在她的身上，为她营造出一个温暖而宁静的学习空间。

在这里，她一坐就是几个小时，沉浸在生物知识的海洋中无法自拔。

她不仅深入研究教材，还广泛查阅各种生物领域的前沿资料。

从专业的学术期刊到科普读物，她都如饥似渴地阅读着。

这些资料让她了解到生物科学的最新研究成果，拓宽了她的知识边界。

她惊叹于基因编辑技术的神奇，也为生态系统的脆弱性而担忧。

这些新知识不仅丰富了她的竞赛储备，更点燃了她对生物科学的热爱之火。

周末，对于大多数学生来说，是放松身心、享受休闲时光的日子。

但叶安诺却丝毫不敢懈怠，她把周末的时间充分利用起来，进行系统的复习和模拟训练。

她制定了详细的学习计划，将两天的时间精确分配到各个知识点和题型上。

早上，她会背诵生物学术语和重要概念；下午，她会进行模拟试卷的练习，按照竞赛的时间要求和答题规范，认真作答每一道题目。

做完试卷后，她又会花费大量的时间进行分析和总结，找出自己的薄弱环节，针对性地进行强化训练。

竞赛当天，叶安诺早早地起床，简单洗漱后，她再次检查了自己的考试用品和复习资料。

出门前，她对着镜子给自己一个坚定的微笑，心中默默为自己加油打气。

当她踏入考场的那一刻，紧张的气氛扑面而来。

考场里弥漫着一种压抑的气息，同学们的脸上都带着一丝紧张和严肃。

叶安诺深吸一口气，努力让自己平静下来。

她找到自己的座位坐下，将文具整齐地摆放好，等待着考试的开始。

随着清脆的铃声响起，试卷分发到了每一位考生手中。

叶安诺迅速浏览了一遍试卷，心中不禁一紧。

这次生物竞赛的题目难度远超她的想象，许多题目都涉及到了教材之外的知识，需要考生具备扎实的基础知识和灵活的应变能力。

但她并没有被困难吓倒，多年的乒乓球训练和学习经历让她养成了坚韧不拔的性格。

她告诉自己：“不要慌，按照自己的节奏来，我一定可以的。”

她开始认真作答，从选择题到填空题，再到简答题，每一道题她都仔细思考，谨慎作答。

遇到熟悉的题目，她迅速调动自己的知识储备，快速而准确地写下答案；遇到难题，她则不慌不忙，仔细分析题目中的条件和要求，尝试从不同的角度去思考问题。

在答题过程中，一道关于基因遗传计算的难题拦住了她的去路。

题目中给出了复杂的遗传图谱和条件，需要运用多种遗传定律进行计算和推理。

她在草稿纸上反复书写、计算，尝试了多种方法，但始终找不到正确的解题思路。