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第74章 第一天课（第3页）

老师用标准的英式发音朗读起课文，她的声音轻柔而富有情感，如同一位优雅的歌唱家在吟唱一首动人的歌曲，那优美的语音语调让叶安诺十分羡慕。

叶安诺认真地跟读，她仔细地模仿着老师的发音，每一个音节都力求准确。

在学习单词时，她用心地记忆单词的拼写、发音和释义，她的嘴唇不停地蠕动着，小声地重复着单词，仿佛在与单词进行一场亲密的对话。

她还和同桌互相提问，通过互动加深记忆。

“叶安诺，这个单词怎么读？”

同桌指着课本上的“friendship”

问道。

“frend??p，friendship，友谊的意思。”

叶安诺准确地回答道，她的眼神中透露出自信与从容。

上午的最后一节课是物理课。

物理老师是一位身材高大的男老师，他迈着稳健的步伐走进教室，手中还带着一个神秘的实验器材，那器材立刻吸引了同学们好奇的目光，大家都纷纷猜测着老师要做什么有趣的实验。

“同学们，物理是一门研究自然规律的学科，它就像是一把神奇的钥匙，能够打开自然界无数奥秘的大门，带我们探索很多奇妙的现象。

今天我们先从绪论开始，了解一下物理学的基本概念。”

物理老师的声音洪亮而有力，如同一阵震撼人心的雷声，在教室里回荡，“不过在这之前，我先给大家做一个小实验。”

老师将一个小漏斗和一个乒乓球放在讲台上，然后对着漏斗吹气，神奇的是，乒乓球并没有被吹走，而是在漏斗上方悬浮着，仿佛被一股无形的力量托住了。

同学们都发出了惊叹声，那声音此起彼伏，充满了对这个神奇现象的好奇与疑惑。

“这就是伯努利原理的一种体现，大家在后续的学习中会深入了解。

简单来说，当气体流速增大时，压强会减小，乒乓球下方的气压大于上方，就产生了向上的升力，使乒乓球得以悬浮。”

物理老师笑着解释道，他的笑容中带着一丝神秘与自豪，仿佛在向同学们展示物理学的神奇魅力。

叶安诺被这个有趣的实验深深吸引，她的眼睛紧紧盯着讲台上的实验器材，心中充满了好奇与期待。

她在课本上写下了“伯努利原理”

几个字，并画了一个小问号，提醒自己要认真学习后面的内容，一定要解开这个神奇现象背后的科学奥秘。

中午，叶安诺和朋友们在学校食堂用餐。

食堂里弥漫着饭菜的香气，同学们的欢声笑语交织在一起，形成了一片热闹的景象。

“上午的课程好充实啊，感觉学到了好多新知识。”

叶安诺一边吃着饭，一边感慨道，她的脸上带着一丝满足与欣慰，仿佛刚刚品尝了一顿知识的盛宴。

“是啊，不过下午还有课呢，听说有化学课，不知道会学些什么有趣的东西。”

苏逸辰说道，他的眼神中透露出一丝期待与兴奋，对下午的课程充满了好奇。

短暂的午休后，下午的课程开始了。

化学课上，化学老师穿着一件白色的实验服，那实验服在阳光下显得格外洁白，仿佛象征着化学学科的纯净与严谨。

老师看起来十分专业，他的眼神中透着对化学的热爱与专注。

“化学是一门以实验为基础的学科，它研究物质的组成、结构、性质和变化规律。

可以说，化学无处不在，它就在我们身边的每一个角落，从我们呼吸的空气，到喝的水，再到吃的食物，都离不开化学的奥秘。”

化学老师的声音充满了激情与活力，如同一团燃烧的火焰，点燃了同学们对化学的热情，“今天我们先认识一些常见的化学仪器。”

化学老师在讲台上展示了烧杯、试管、酒精灯等仪器，他拿起每一个仪器，都详细地讲解了它们的用途和使用方法，还亲自示范了一些基本的操作动作，如如何正确地使用酒精灯加热试管，如何用烧杯量取液体等。