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怎么会如此戏剧化呢。
他回忆起来,尺绫马马虎虎,憨厚可掬,怎么会是……不对,第一次点他名的时候,尺绫抽泣着做对了PPT上所有的题目,至于不久前,他看电影的时候,尺绫还纠正自己的错误翻译。
数学老师彻底愣住。
对啊,他怎么一点没往那方面想呢!
?
他宁愿相信孩子虽然贪玩懒惰,但家境厚实多少能耳濡目染些什么,冒出些许异于常人的知识也不奇怪,也不愿相信他极度聪明且有天赋的小神童。
“等会,塞进六班?”
在热烈的讨论声中,角落突然冒出一个声音。
数学老师伸脖子,望过去,是之前受罚的天才班教师。
这尖锐一声闯进空气,大家的讨论安静下来,目光聚焦到声音的来源。
天才班老师站起来,严肃说道,“就一次无人监管的月考,就随便定义为天才了?那学校随便一场考试,不就又有六七八个天才了吗?”
“干脆别开天资卓越班了,6个班全改天资卓越好了。”
其他老师看着这个应激的天才班老师,只感觉莫名其妙。
算了,她不爱听就不说,大家各自缩回头颅干活。
不过大家也不怪她这么应激,毕竟前不久又扣钱又道歉的,换谁谁乐意。
她是天才班的副班主任,要真是教尺绫,那不比遇见仇人还急。
教育主任听了这件事,说有潜力的可以试一下,但在天才班副班主任的力争理据下,他们还是查了考试当日的监控。
不怕一万,就怕万一。
这个小孩从哪方面看,表现得都一般般,不像是聪明绝顶的孩子,更别提与那群精英班气质超群的孩子比。
准备开始考试,画面上纪律有点乱,课代表发试卷的时候,还有孩子在收拾桌面的书。
整个班级像一锅煮开的汤圆,好几个漏了馅。
老师们专注地看着座位靠班级边的尺绫,他也一样没做好准备。
发试卷前夕,其他小朋友奋力复习的时候,他还趴在桌子上,伸手从铅笔盒里挑几支自己喜欢的铅笔。
懒意洋洋,不太正经。
拿到试卷后,他看看左右的小朋友,才像模像样地在边上横线写一个名字。
等他开始做题的时候,都过去3分钟了。
老师们看得皱紧眉头。
然而,其他小朋友专注盯着试卷,无从下笔时,尺绫的笔倒是一直竖着,歪歪扭扭。
他写一阵儿,就趴在桌子上歪着头继续写,下巴碰着桌面,一副吊儿郎当的样子。
无论如何,真的是他自己写的,这点石锤。
越是这样随意不上心的小孩子,偏偏证明天赋越高,做起难题来得心应手。
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