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不远处,天才班也在老师的带领下分组别,但很明显,他们的纪律要松散许多,不用排队听讲纪律。
小组长点了三遍自己组别的人员,神气的叉腰突然停止,他睨眼看同乘一辆车的天才班,压低声音,小声对组员道:“他们也要分组别吗,应该不会跟着我们班行动吧。”
另外一个同学噘起嘴巴,明显很不待见对面,嘟囔:“我觉得他们好拽啊。”
不遵守纪律,也不说话,故作清高。
小组长最不喜欢这种人了。
尺绫虽然占据了前两条,但没有自作清高,他不像天才班那样这么惹人讨厌。
老师给各组发放一个小旗子,每个学生手臂上都要绑一根蓝色的丝带,以免走失找不到人。
同学觉得很好玩,用蓝丝带给他绑头发,一个卷卷的小揪揪,并指着尺绫展示给众人:“哈哈尺绫像一个女孩子。”
发放游园卡后,一年级小学生被老师齐刷刷领进去,开始自由活动。
初入主题公园,众学生就看到大门前的喷泉,有几十米高,尺绫抬头望着,哇,好震撼啊。
同行的小朋友也哇哇哇地喧哗,一堆戴着碧才小学鸭舌帽的小朋友围在喷泉边上,你哇一句我哇一句。
引得路人投注目光。
短暂兴奋过后,尺绫背好小马包,和他们好几个人围在一张地图上面,七嘴八舌说要去哪里哪里玩。
“我想去玩这个拳击袋鼠。”
一个小朋友高声。
“去完之后呢,”
另一个小朋友争着:“那我们什么时候去鬼屋,我要看鬼。”
“鬼屋都是假的,又不是动物园。”
小朋友堆里出现了反驳的声音,“还是玩游戏吧,我们能不能坐过山车呀。”
尺绫看着五颜六色的地图,听着同学们的争辩,注意到左上角的小天鹅。
他指指说道:“我想去这个。”
同学们叽叽喳喳地说了好几回,还没决定下路线,身边突然来了一群小朋友。
“那不是天才班吗?”
小组长敏锐地发现。
就是刚刚和他们做同一辆车的天才班,一共三个人,一个是领头的俊秀男生,一个是双马尾辫的女孩子,还有一个戴眼镜的小男生。
他们看上去很有条理。
“我们只有2个小时,现在每人有半小时的分配,可以去想去的地点。
我们要抓紧脚步,把赶路时间压缩在半小时以内。”
“行,那先去你的吧。”
他们的商议很简洁,就像大人一样,迅速做好了规划分配。
三班的同学看看自己,他们已经进来10分钟,还没弄清楚路线。
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