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第1章 我在努力（第2页）

孩子的潜能，就是这样让我们一点一点地挖掘出来的！

另外还有两个女生，也过来给我背了。

一个是这次突然给考了一个不及格，其实她平时背的还是很好的，所以他也不得不每天给我来背一个问题！

另一个个孩子那是相当的不自信，每天沉默寡言，愁眉不展，好像全世界的苦都压在她的身上！

相比其他的后进生，就从外表上来说，她真的是苦大仇深的样子！

是那样的没有一点点活力！

其他的孩子差就差，也能接受自己，每天还是没心没肺的，高高兴兴的，该笑就哈哈的笑，该叫就哇哇的叫！

但是她时刻都想找个窗帘，把自己藏起来，或者找个地缝自己钻下去，给人一种可怜兮兮的感觉！

不知道在她的身上曾经经历过什么事情，只是觉得她活的像“祥林嫂”

一样的可怜！

我怎么就想起来祥林嫂呢？我只记得鲁迅描写祥林嫂的时候说，她瘦骨伶仃像一个圆规，也许她也像一个圆规吧，给我的印象也是那样的瘦，而且她那样的可怜兮兮！

头她的头发总是毛炸炸的！

或许是带着点卷吧，总是梳不利索，其实她有一个很好的名字，叫“昱昱”

。

其实她的名字是明亮，灿烂，前程似锦的意思。

可见我们每对父母都对孩子有很深的期盼！

但是怎么培养的孩子就成了尘埃了呢？甚至让孩子自卑到了尘埃里！

其实昱昱给我背过一回，亮瞎了我的眼！

那次她一连给我背了四五个题，得到了我的真诚的夸赞。

我突然发现她嘴角有了一抹微笑，她的眼睛开始发亮，其实她的眼睛是会发亮的，就看老师有没有把她的自信心给鼓励出来！

我发现从那以后，她也偶尔过来找我背，其实她背的是挺不错的。

真的是这样，后进生更需要老师不断的鼓励，我怎么说的，老师，你的嘴要经常抹上蜜呀！

我又研究了一下，我们这次的成绩，相比上次来说，进步的不是很多，特别是跨级别进步的也很少，更多的孩子是退步，所以一定要想好自己的对策！

我总是如此的研究分，分分是孩子们的命根，其实也是老师的命根！

如何来证明自己有所成就，那就是看孩子们的成绩是上升还是下降。

所以每个月考完以后都要做认真的分析，争取是每个孩子都能够做出分析！

那你才能真正地把握住孩子，真的要静下心来研究孩子，拉着孩子们前进！

在课堂上，我也尽力给大家讲一些自己认为能让他们更进步的事！